一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有“四自”精神、传统美德和创新意识,适应地方经济和社会发展需要,具备扎实的管理学、经济学、会计学基础理论知识,系统掌握财务管理、税务管理等方面的专业知识,熟悉国家相关政策和法律制度,具备财务处理、财务分析及管理决策等能力,富有较强的社会责任、实践能力和创新意识,能在企事业单位、政府部门、金融机构从事财务管理、金融管理等方面工作的应用型高素质财务管理女性人才。
二、培养规格
1、知识要求
(1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基本原理以及中央治国理政新理念新思想新战略。
(2)掌握财务管理、会计学等相关基础理论知识。
(3)掌握管理信息系统相关知识,能熟练运用计算机进行相关管理工作。
(4)掌握财务管理工作流程,以及各类财务工作处理和财务分析方法。
(5)掌握国内外投融资渠道和方式,了解财务管理学科与实务的发展动态,熟悉国内外财经法规。
2、能力要求
(1)具备较强的财务处理和解决国内外企业各项财务业务的能力,能独立分析与处理较复杂的企业财务管理的实际问题的能力。
(2)具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
(3)具备良好的语言修养和文学素养,尤其具有较强的文字写作能力、口头表达能力,并具有一定的跨文化交流能力。
(4)较熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写的基础,并具有一定的跨文化交流能力。
3、素质要求
(1)热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导,掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
(2)具有严谨的治学态度、高尚的职业道德、健康的心理素质、良好的女性修养和较强的人际沟通、合作能力。
(3)具备良好的专业品质和与主要面向工作岗位相适应的踏实敬业、吃苦耐劳、团结协作的职业素养。
(4)掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康,达到国家规定的大学生体育合格标准,具备良好的社会适应能力。
三、学制、学分与学位授予
1、学制:4年,允许修业年限7年。
2、总学分:165学分
3、学位:管理学学士学位。
四、主干学科与核心课程
主干学科:管理学
核心课程:基础会计、财务管理、微观经济学、统计学原理、财政学、财务会计、成本会计学、财务分析学、企业内部控制、管理会计、金融学、企业财务战略等。
五、附表
课程体系 |
课程名称 |
学 分 |
学时 |
学期教学周数及学时分配 |
||||||||||||
总学时 |
理论教学 |
实践教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
|||||||||
通识教育课 |
必修 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
32 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
||
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
||||
马克思主义基本原理概论* |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论* |
6 |
96 |
64 |
32 |
|
|
|
|
|
96 |
|
|
||||
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
8 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
||||
军事理论* |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
大学体育(一)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
||||
大学体育(二)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
大学生健康教育* |
2 |
32 |
30 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
大学英语(一)* |
3.5 |
56 |
46 |
10 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
大学英语(二)* |
3.5 |
56 |
46 |
10 |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
||||
专门用途英语(一)* |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
||||
专门用途英语(二)* |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
应用写作 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
||||
大学信息技术* |
2 |
32 |
16 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
就业指导 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
||||
创业基础 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
||||
通识教育必修课小计 |
38.5 |
648 |
442 |
206 |
200 |
96 |
104 |
120 |
32 |
96 |
|
|
||||
选修 |
通识教育选修课应修 |
5 |
80 |
80 |
|
|
|
32 |
|
48 |
|
|
|
|||
通识教育课合计 |
43.5 |
728 |
522 |
206 |
200 |
96 |
136 |
120 |
80 |
96 |
|
|
||||
女校通识课 |
必修 |
女性学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
||
普通话与口才 |
1 |
16 |
8 |
8 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
||||
现代礼仪 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
||||
家庭生活科学 |
1 |
16 |
10 |
6 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
||||
形体(一)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
形体(二)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
||||
选修 |
女性素质课程 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
女校通识课合计 |
9 |
176 |
82 |
94 |
32 |
112 |
|
|
16 |
16 |
|
|
||||
专业基础课 |
必修 |
微观经济学* |
2 |
32 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
||
基础会计学* |
3 |
48 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
高等数学(一)* |
4 |
64 |
64 |
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
高等数学(二)* |
4 |
64 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
||||
管理学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
||||
财政学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
||||
财务管理* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
||||
统计学原理* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
||||
专业基础课合计 |
23 |
368 |
368 |
|
144 |
96 |
80 |
|
48 |
|
|
|
||||
专业课 |
必修 课 |
财务会计* |
6 |
96 |
96 |
|
|
96 |
|
|
|
|
|
|
||
成本会计学* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
||||
财务分析学◆ |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
||||
金融学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
企业内部控制* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
||||
高级财务管理* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
||||
管理会计* |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
||||
企业财务战略* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
专业必修课小计 |
23 |
368 |
308 |
60 |
|
96 |
48 |
80 |
64 |
80 |
|
|
||||
|
共选课程 |
线性代数* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
||
概率统计* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
||||
税法 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
||||
资产评估学* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
||||
审计学* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
||||
财务管理方向课程 |
会计法规与职业道德 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
证券投资学◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
税务会计 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
||||
高级财务会计 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
||||
国际财务管理◆ |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
||||
制度经济学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
财务软件应用◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
税务管理方向课程 |
货币银行学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
企业风险与控制 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
流通经济学概论 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
||||
财务理论专题 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
||||
财务预算与控制 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
企业税务筹划 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
人力资源管理 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
||||
税务实务◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
税收稽查与案例分析 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
专业限选课应修 |
29 |
464 |
|
|
|
|
80 |
128 |
80 |
144 |
32 |
|
||||
|
金融会计 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
供应链管理 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
经济法* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
期货交易实务 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
||||
管理沟通◆ |
1 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
||||
实证财务理论与方法 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
||||
营销财务控制 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
||||
会计操作实务◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
财务管理案例◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
会计案例与实务◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
审计案例与实务◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
财务总监的职业素养规划 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
家庭投资理财学◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||||
专业任选课应修 |
9 |
144 |
|
|
|
|
|
32 |
48 |
32 |
32 |
|
||||
专业课合计 |
61 |
976 |
|
|
|
96 |
128 |
240 |
160 |
256 |
96 |
|
||||
课时统计 |
必修课合计 |
92.5 |
1544 |
|
|
376 |
400 |
232 |
200 |
160 |
176 |
0 |
|
|||
选修课应修 |
44 |
704 |
|
|
|
|
112 |
160 |
176 |
192 |
64 |
|
||||
总学时 |
136.5 |
2248 |
|
|
376 |
400 |
344 |
360 |
336 |
368 |
64 |
|
||||
集中实践环节 |
军事技能训练 |
0.5 |
|
|
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
财务会计模拟实习 |
2 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
||||
企业经营管理沙盘 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
||||
财务管理实训 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
||||
专业综合实习 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
||||
毕业论文 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9周 |
||||
毕业实习 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9周 |
||||
创新实践 |
5 |
包括科技创新、学科竞赛、创业训练与实践,社会服务、职业资格认定、专业社团活动等,其中社会服务不少于1学分 |
||||||||||||||
集中实践环节合计 |
28.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
注:*表示考试课程,◆表示实训课程 |
表2 课程结构及学分比例表 |
|||||
课程性质 |
课程类别 |
学分及比例 |
|||
学分 |
合计 |
比例(%) |
合计(%) |
||
通识教育课 |
必修课 |
38.5 |
43.5 |
23.33 |
26.36 |
选修课 |
5 |
3.03 |
|||
女校通识课 |
必修课 |
8 |
9 |
4.85 |
4.85 |
选修课 |
1 |
0.61 |
0.61 |
||
专业基础课 |
必修课 |
23 |
23 |
13.94 |
13.94 |
专业课 |
必修课 |
23 |
61 |
13.94 |
36.97 |
限选课 |
29 |
17.58 |
|||
任选课 |
9 |
5.45 |
|||
集中实践环节 |
28.5 |
28.5 |
17.27 |
17.27 |
|
合计 |
165 |
165 |
100% |
100% |
|
说明 |
实践教学__49.5___学分,占专业总学分的比例为_30_%。其中,独立开设的实践实验课及课内实践课_21__学分,集中实践环节__28.5____学分。 |
表3 独立设置的实训实验课学时与实训项目表 |
|||||||
序号 |
课程名称 |
总 学时 |
实践学时 |
实践内容 |
教学安排 |
||
实验 |
实训 |
其他 |
|||||
1 |
会计案例与实务 |
32 |
32 |
|
货币资金及往来业务的核算、存货、借款、固定资产核算 |
|
16 |
|
薪酬、销售收入、费用、税金、利润及利润分配的核算,以及财务报表的编制 |
|
16 |
||||
2 |
国际财务管理 |
48 |
48 |
|
结合国际企业环境因素等,采用大量案例对国际筹资、投资管理等进行分析并提出解决措施。 |
|
24 |
|
结合现实中的实际情况对外汇、利率及其风险管理、国际税收管理等进行分析并提出解决措施。 |
|
24 |
||||
3 |
会计操作实务 |
32 |
32 |
|
会计与企划文案的联系 |
|
4 |
|
从会计角度分析和解决案例存在的问题 |
|
16 |
||||
|
模拟案例竞赛 |
|
12 |
||||
4 |
财务管理案例 |
32 |
32 |
|
运用计算工具或软件解决财务管理案例分析中的实际问题。包括:解决筹资管理、项目投资等管理中的实际问题; |
|
16 |
|
解决营运成本管理、资本收益分配中的实际问题。 |
|
16 |
||||
5 |
财务软件应用 |
32 |
32 |
|
财务软件的安装与系统初始化 |
|
8 |
|
总账、工资管理、固定资产管理等系统的练习,报表系统练习 |
|
16 |
||||
|
综合实训 |
|
8 |
||||
6 |
审计案例与实务 |
32 |
32 |
|
结合经典案例初步评价业务承接 |
|
4 |
|
结合经典案例进行风险评估与计划审计、销售与收款循环审计、购货与付款循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金的审计工作,损益形成及利润分配审计 |
|
28 |
||||
7 |
税务实务 |
32 |
32 |
|
企业或政府的税务申报:增值税、营业税、业所得税、个人所得税 |
|
20 |
|
消费税、关税、出口退税 |
|
12 |
||||
8 |
家庭投资与理财 |
32 |
32 |
|
运用相关理财工具对家庭投资理财进行综合性规划,如债券、股票、保险等; |
|
24 |
|
掌握家庭现时收支及资产债务状况,利用投资渠道来增加家庭财富。 |
|
8 |
||||
9 |
证券投资学 |
32 |
32 |
|
宏观经济分析与行业分析 |
|
8 |
|
公司基本面分析 |
|
8 |
||||
|
技术分析理论的应用 |
|
8 |
||||
|
技术分析中指标的分析与应用 |
|
8 |
||||
10 |
管理沟通 |
16 |
16 |
|
管理沟通的基本概念 |
|
2 |
倾听、谈话、自我沟通、非语言沟通技巧的介绍与演练 |
|
10 |
|||||
组织外部沟通与组织内部沟通的介绍与管理策略 |
|
4 |
|||||
11 |
财务分析学 |
48 |
48 |
|
财务分析学基本理论和方法的学习 |
|
8 |
运用所学的财务分析指标进行行业分析并分析四大报表的练习 |
|
30 |
|||||
运用专门的分析技术和方法,对企业等经济组织过去与现在有关的筹资活动、投资活动的盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力进行分析与评价。 |
|
10 |
- 上一篇:2018版财务管理专业人...
- 下一篇:2018版会计学本科人才...